مقدمه

مقدمه

هدف از خلق بشر در زندگي مادي پيشرفت و سعادت دنيوي است. پيشرفت و سعادت دنيوي هر يك تعاريف خود را دارند. به‌هر گونه حركت رو به جلو كه با نتيجه مثبت همراه باشد پيشرفت گفته مي‌شود. در مورد سعادت دنيوي هم دو نگاه وجود دارد: ۱ـ نگاه اجتماعي ۲ـ نگاه فردي. در نگاه اجتماعي زندگي مسالمت‌آميز انسان‌ها مورد نظر است. در نگاه فردي هم آسايش، آرامش و شادي فرد اهميّت دارد. بسياري از مشكلات به دليل نبود توازن بين اين دو اصل است. پيشرفت در دنياي امروز به عوامل زيادي بستگي دارد عواملي همچون (سياست)، اقتصاد، آموزش

(سياست)

(سياست)

در طول تاريخ انسانها به دنبال قدرت بوده‌اند. قدرت و منفعت تعريفي از سياست است. منفعت از دو بخش تشكيل شده است: ۱ـ منفعت مادي ۲ـ منفعت معنوي. منفعت مادي خود داراي دو قسمت است ۱ـ ثروت ۲ـ شهرت. منفعت معنوي نيز دو بخش دارد ۱ـ شخصيت ۲ـ لياقت. سياست امروز دنيا بر اساس منفعت مادي پايه‌ريزي شده است و منفعت معنوي جايگاه زيادي را به خود اختصاص نمي‌دهد. حال چه سياستي مي‌تواند راهگشا باشد و جامعه را به سمت پيشرفت سوق دهد. در اين نظريه هر انساني شانس رسيدن به قدرت را دارد و تنها عاملي كه او را به اين مهم مي‌رساند شخصيت و لياقت اوست

سياست (با سيستم چرخشي)ا

سياست(با سيستم چرخشي)ا

در اين سيستم افراد با هر تفكر و تحصيلي مي‌توانند عضو هيأت منطقه شوند. براي عضويت در اين هيأت حق عضويت گرفته مي‌شود. اما اين هيأت چگونه مكاني است و چه اهدافي را دنبال مي‌كند. در اين محل افرادي جمع مي‌شوند كه به سياست علاقه دارند ومي‌خواهند پله‌هاي ترقي را طي كنند. اهدافي كه در اين مكان دنبال مي‌شود عبارت است از ۱ـ آموزش (مسائل سياسي) ۲ـ رسيدگي به مشكلات سياسي منطقه
آموزش
براي آموزش اين افراد از استادان دانشگاه و سياستمداران بازنشسته استفاده مي‌شود.مدّت آموزش چهار سال مي‌باشد. در طي اين دوره افرادي كه در رسيدگي به مشكلات سياسي منطقه فعال‌تر باشند شانس بيشتري دارند. در اين هيأت خبري از نمره و امتحان نيست. بلكه با نظر افراد حاضر در جلسه تعدادي از اين افراد به مرحلة بعد مي‌روند كه هيأت شهر باشد. در هيأت منطقه هر فردي پروندة خود را دارد. در پرونده‌ها تمام كارها و فعاليت‌هاي او در اين مدّت ثبت شده است. هر شخص بعد از آموزش‌هاي اوليّه تحت نظر استادان خود به صورت گروهي يا فردي يك سري وظايف سياسي را به عهده مي‌گيرد. وظايفي كه فقط به منطقه مذكور محدود مي‌شود در اين بين نظرات، سخنراني‌ها و اخلاق فرد هم در نظر گرفته مي‌‌شود. افرادي كه در اين هيأت عضو مي‌باشند به هيچ وجه اجازة تغيير مكان ندارند و فقط مي‌توانند در منطقة خود فعاليّت كنند. در صورتي كه قصد جابه‌جايي داشته باشند به منزله انصراف اين اشخاص مي‌باشد. بعد از پايان دوره مي‌توانند در مناطق ديگر مشغول شوند. در هر هيأت چند استاد حضور دارد و تمام افراد حاضر حق اظهار نظر و پيشنهاد را دارا مي‌باشند. حقوق اين استادان از حق عضويت‌هاي گرفته شده تأمين مي‌شود. براي تشكيل اين جلسات از اماكن عمومي منطقه همه مي‌توان استفاده كرد مانند پارك، جنگل، ساحل و حتي استاديوم‌هاي ورزشي. انتخاب مكان برگزاري به عهده اداره كنندگان اين هيأت‌ها مي‌باشد. در هر شهر و كشوري با توجه به وسعت و جمعيت اين هيأت‌ها تشكيل مي‌شوند. افرادي كه در اين هيأت‌ها عضو نباشند به هيچ عنوان يك فرد سياسي تلقي نمي‌شوند امّا از تمام حقوق سياسي يك شهروند برخوردار مي‌باشند مانند رأي دادن. در مراحل بعد با نقش افراد غير سياسي بيشتر آشنا مي‌شويم
هيأت شهر
افراد منتخب در هيأت‌هاي منطقه به هيأت‌هاي شهر راه پيدا مي‌كنند. در اين هيأت‌ها دو هدف دنبال مي‌شود ۱ـ رسيدگي به مسائل سياسي شهر ۲ـ آمادگي براي ورود به مجلس. در اين مرحله هيچ حق عضويتي از سوي افراد عضو پرداخت نمي‌شود و به آنها حقوق داده مي‌شود. حقوق اين افراد از ماليات گرفته شده از مردم تأمين مي‌شود. هيأت‌هاي منطقه با توجه به جمعيت و وسعت محل خود سهمية مشخصي دارند. براي رسيدگي به مسائل سياسي شهر هر فرد يا گروهي وظايف مشخصي را به عهده مي‌گيرد. ادارة اين هيأت‌ها به عهدة شهردار شهر مي‌باشد. انتخاب شهردار به عهدة افراد حاضر در شوراست مدّت حضور اين افراد در هيأت‌ها چهار سال مي‌باشد. تمام افراد حاضر در شوراي شهر شانس كانديدا شدن در مجلس را دارند. كارنامة اين اشخاص به طور شفاف در اختيار رسانه‌ها قرار مي‌گيرد. هيچ فردي اجازة انجام تبليغات را ندارد. تمام افراد با رعايت عدالت به كمك رسانه‌هاي عمومي با توجه به كارنامة خود به مردم معرفي مي‌شوند. در روز انتخابات افرادي كه توسط مردم (افراد غير سياسي و سياسي) انتخاب مي‌شوند به مجلس راه يافته و افرادي كه انتخاب نمي‌شوند به هيأت منطقه بازگشته تا براي مناطق خود سودمند باشن
مجلس
در اين مرحله نمايندگان مردم به مجلس راه يافته و مشغول كار مي‌شوند در مجلس دو هدف دنبال ‌مي‌شود: ۱ـ تصويب قوانين و تصحيح آن ۲ـ انتخاب كانديداي رياست جمهوي. مجلس در اين سيستم از قدرت بسيار زيادي برخوردار است كه در مرحلة بعد به آن اشاره مي‌كنيم. در مجلس فعاليت تمام نمايندگان ثبت شده و توسط رسانه‌ها براي مردم پخش مي‌شود.مدت حضور نمايندگان در مجلس چهارسال مي‌باشد. امّا وظيفه انتخاب كانديداي رياست جمهوري. آنها در پايان دوره چهار نفر از نمايندگان به اضافه رئيس مجلس را براي رياست جمهوري كانديد مي‌كنند كه رئيس مجلس در ابتدا و چهار نمايندة ديگر در انتها با توجه به كارنامة كاري خود انتخاب مي‌شوند. بقيه نمايندگان در پايان دورة چهارساله دوباره به هيأت منطقه خود باز مي‌گردند. اين افراد براي رسيدن به مجلس مي‌توانند دوباره از هيأت‌هاي منطقه شروع كنند
رياست جمهوري
براي انتخاب رئيس جمهور بين پنج كانديدا مردم به پاي صندوق‌ رأي مي‌روند. اين افراد اجازة هيچ گونه تبليغاتي ندارند. فقط رسانه‌ها به طور مساوي به آنها فرصت ارائه برنامه‌هايشان را براي چهار سال مي‌دهند. اين رأي‌گيري يك مرحله‌اي مي‌باشد و فردي كه حتي يك رأي بيشتر داشته باشد به عنوان رئيس جمهور و فرد دوّم به عنوان ذخيرة رئيس‌جمهور انتخاب مي‌شود. سه نفر ديگر به هيأت‌هاي منطقه باز مي‌گردند. رئيس جمهور در مدّت چهار سال دو هدف را دنبال مي‌كند. ۱ـ ادارة كشور ۲ـ انجام مناسبات خارجي از جملة به طور خودكار به عنوان فرد منتخب كشور به سازمان ملل راه پيدا مي‌كند. رئيس جمهور وزراي خود را انتخاب مي‌كند و مشغول ادارة كشور مي‌شود. در ابتدا احتياجي به تأييد نمايندگان مجلس ندارد. امّا در صورت به وجود آمدن مشكل درادارة كشور حق استيضاح به نمايندگان داده مي‌شود. در صورتي كه بيش از وزراء در مدّت دو سال استيضاح شوند و از كار بركنار گردند رئيس جمهور با فرد دوّم دوباره براي رياست جمهوري رقابت مي‌كند و مردم دوباره به پاي صندوق‌ها مي‌آيند. در صورتي كه رئيس جمهور دوباره انتخاب شود فرد ذخيره به هيأت منطقه باز مي‌گردد. اما در صورت پيروزي فرد ذخيره رئيس جمهور شانس حضور در ميان پنج كانديداي رياست جمهوري براي دورة بعد را دارد. بعد از پايان دورة چهارساله رئيس جمهور يكبار ديگر شانس رياست جمهوري را دارد در صورتي كه در انتخابات پيروز شود. پس در هر دوره ۵ تا ۷ نفر شانس شركت در انتخابات رياست جمهوري را دارند. بعد از پايان ۸ سال رئيس جمهور به هيأت منطقه باز مي‌گردد و براي رسيدن به اين مرحله مي‌تواند دوباره از هيأت منطقه شروع كند. در صورتي كه رئيس جمهور و ذخيرة آن به دلايلي نتوانستند به كار خود ادامه دهند. به ترتيب از نفر سوّم تا نفر آخر رأي‌گيري شانس جايگزين شدن را دارا مي‌باشند

سازمان ملل و انتخاب آن

سازمان ملل و انتخاب آن

در اين مرحله نمايندگان هركشور كه همان رئيس جمهور‌ها مي‌باشند دو هدف را دنبال مي‌كنند ۱ ـ رسيدگي به مشكلات دنيا ۲ـ انتخاب كانديداي رياست سازمان در اين سازمان هر نماينده با توجه به جمعيت، سرمايه‌گذاري، وسعت و ... كه به‌طور مفصل در مورد آن توضيح داده مي‌شود حق رأي دارد. وسعت هر كشور با توجه به بزرگي ۱ تا ۳ رأي. پرداخت ماليات بيشتر به سازمان ۱ تا ۳ رأي كمترين پرداخت‌كننده ۱ رأي و بيشترين ۳ رأي. جمعيت هر كشور ۱ تا ۳ رأي جمعيت كم ۱ رأي و جمعيت زياد ۳ رأي. حضور در بين ۵ كشور كانديد براي رياست سازمان ملل ۲ راي و كشوري كه توسط نماينده‌ها رياست سازمان ملل را بر عهده مي‌گيرد ۳ رأي. كشوري كه در پايان دورة چهارساله به‌عنوان صلح‌طلب‌ترين كشور انتخاب مي‌شود ۲ رأي. كشوري كه به عنوان فعالترين‌ كشور در خدمت به بشر انتخاب مي‌شود ۴ رأي. كشورهايي كه به طور سالانه به‌عنوان كشور سال انتخاب مي‌شوند براي دورة بعد ۱ رأي. كشوري كه اجراي المپيك‌هاي ورزشي و مراسم بزرگ جهاني را به عهده مي گيرد ۲ رأي. كشورهايي كه در رشته‌هاي مختلف علمي و ادبي موفق به كسب جايزه نوبل مي شوند ۱ رأي. كشوري كه در چهار سال بيشترين پيشرفت در زمينه‌هاي مختلف را داشته ۲ رأي را دارا مي‌باشد. با توجه به اين امتيازات هر كشور بعد از هر دوره از ۳ تا ۲۳ امتياز حق رأي مي‌تواند كسب كند فعاليت نماينده‌ها مي‌تواند منجر به افزايش حق رأي كشورشان شود. بعد از پايان رياست جمهوي هر فرد بدون توجه به عضويت در سازمان ملل دوباره به هيأت منطقه باز مي‌گردد. رياست در سازمان ملل هم از اين اتفاق جلوگيري نمي‌كند

سازمان حقوق بشر

سازمان حقوق بشر

امّا سؤالي كه در اين‌جا مطرح مي‌شود افراد حاضر در اين سازمان چگونه انتخاب مي‌شوند هر چهار سال يكبار در يك روز مشخص هر كشور مي‌تواند دو نفر را به اين سازمان معرفي كند. اين افراد توسط مردم انتخاب مي شوند. براي كانديد شدن بايد تا مرحلة شوراي شهر بالا آمده باشند. در اين رأي‌گيري اجازة هر گونه تبليغاتي وجود دارد و رسانه‌هاي عمومي نقشي در اين انتخابات ندارند. با عضويت در اين سازمان فعاليت اين نمايندگان با توجه به منشور حقوق بشر انجام مي‌شود و در صورتي‌كه فعاليت‌هاي آنها باعث انتخاب كشورشان به‌عنوان صلح‌طلب‌ترين كشور شود آنها بدون هيچ انتخاباتي براي دورة بعد در سازمان حضور دارند و سهمية كشور خود را دو سهميه افزايش مي‌دهند. امّا بعد از پايان چهار سال براي يك دوره اجازه شركت در انتخابات را ندارند. امّا در ادامه مي‌توانند دوباره اقدام كنند

شوراي منتخب كشورها

شوراي منتخب كشورها

در اين شورا افرادي كه وظيفة انتخاب برترين كشورها را در زمينه‌هاي مختلف دارند حضور پيدا مي‌كنند. سهمية هر كشور در اين شوراها دو نفر مي‌باشد براي كانديد شدن اين افراد بايد تا مرحله مجلس بالا آمده باشند. بقيه مراحل انتخابات هم به شكل سازمان حقوق بشر مي‌باشد. تنها تفاوت آن در اين است كه اين افراد نمي‌توانند سهميه‌اي زياد كنند. امّا مي‌توانند بدون هيچ فاصله‌اي براي دورة بعد كانديد شوند

سازمان محيط زيست و نگهداري از آثار تاريخي

سازمان محيط زيست و نگهداري از آثار تاريخي

اين سازمان‌ها به طور مستقل كار مي‌كنند و ادارة تمام منابع زيستي و تاريخي در هر جاي دنيا به عهدة اين سازمانها مي‌باشد. طريقة عضوگيري در اين مراكز به اين صورت است كه دانشجويان و افرادي كه در اين رشته‌ها تحصيل كردند توسط اين سازمان‌ها بررسي مي‌شوند و در درجة اول در كشور خود و در درجة دوّم در صورت داشتن تخصص ويژه در كشورهاي ديگر مشغول به‌كار مي‌شوند. ترميم و رسيدگي به اين محيط‌ها به عهدة اين سازمان مي‌باشد. ۴۰٪ از درآمد اين مراكز به سازمان و ٦۰٪ به كشور مذكور مي‌رسد.انتخاب رئيس اين سازمان‌ها به عهدة افراد عضو مي‌باشد

اقتصاد

اقتصاد

در سال‌هاي اخير بسياري از جنگ‌هاي گرم و سرد به دليل اقتصاد بوده است. اقتصاد به معني به‌اندازه‌خرج‌كردن و تعادل دخل و خرج را نگهداشتن است. سيستم اقتصادي موفق است كه تعادل را حفظ نمايد. نه سياه باشد و نه سفيد. براي رسيدن به چنين هدفي احتياج به يك سيستم اقتصادي متعادل است
اقتصاد ميانه
در اين سيستم اقتصادي هدف اصلي كم كردن اختلاف طبقاتي است. مساوات و برابري و همچنين سرمايه‌داري مطلق در اين شيوه وجود ندارد. براي كم شدن اختلاف طبقاتي احتياج به اقداماتي است از جمله ايجاد حقوق هماهنگ بين افراد حقوق بگير دولتي و خصوصي و وجود قوانين صحيح مالياتي براي افراد سرمايه دار. در اين روش از پيشرفت فرد جلوگيري نمي‌شود و راه هميشه باز است امّا با توجه به شرايط زمان و مكان تمام تلاش‌ها براي كم كردن اختلاف طبقاتي است. به فرض اگر تفاوت درآمد بيشترين حقوق بگير با كمترين حقوق بگير ۵ برابر است اين بدان معنا نيست كه هميشه اين فاصله حفظ مي‌شود با توجه به درآمدها اين اختلاف تا حدي كم و زياد مي‌شود. در شرايطي كه فاصله ۵ برابر است بعضي افراد به دليل خدمت علمي، اخلاقي، تجاري و ... مي‌توانند تا ۶ برابر هم حقوق خود را افزايش دهند. ولي اختلاف بيش از يك اندازة مشخص نمي‌تواند باشد. براي افرادي كه سرماية آزاد دارند قوانين مالياتي گذاشته مي‌شودكه اين افراد تا حداكثر اختلاف طبقاتي مي‌توانند رقابت كنند امّا بيش از حد مجاز درآمد آنها به دولت واگذار مي‌شود. اين افراد با روش‌هايي از جمله ايجاد شغل كارنامة اقتصادي مناسب، رعايت اخلاق در كار مي‌توانند درصدي از ماليات خود را حذف كنند. امّا به اندازة تعيين شده نه به اندازه‌اي كه تعادل اقتصادي را به هم بزند. در اين سيستم هميشه تعادل در اقتصاد نقش اوّل را دارد. بدين معني كه اگر تعادل از حدي بگذرد به سمت سرمايه‌داري مطلق و اگر از سمت ديگر تعادل به‌هم بخورد به سمت سيستم كمونيستي پيش مي‌رود. در اين سيستم يك اصل رعايت مي‌شود نه سياه نه سفيد. قوانيني براي رسيدن به اين هدف پيشنهاد مي‌شود
قانون ارث
در اين قانون اگر فرد ازدواج كرده باشد اموالش بعد از مرگ بين همسر، فرزندان و دولت به صورت برابر تقسيم مي‌شود. اگر ازدواج نكرده باشد بين مادر، پدر و خواهر‌ها و برادرها و دولت به طور مساوي تقسيم مي‌شود. مثال: مردي دو فرزند (يكي پسر و ديگري دختر) يك همسر يك پدر و يك خواهر دارد. در صورت مرگ اين فرد يك سهم به پسر يك سهم به دختر يك سهم به همسر و يك سهم به دولت مي‌رسد. پدر و خواهرش نيز هيچ سهمي از ارث نمي‌برند در شرايطي كه مرد يا زن همسر ديگري اختيار كند اموالش بين همسر جديد و تمام فرزندانش از جمله فرزنداني كه از همسر قبل داشته است به علاوه دولت به طور مساوي تقسيم مي‌شود. در اين قانون فرد در زمان حيات اجازة واگذاري اموال خود را به وراث و افراد درجة يك خانواده ندارد. و در صورتي كه فرار مالياتي انجام دهد بعد از ثابت شدن خلاف وي نيمي از ارث به عنوان جريمه به دولت پرداخت مي‌شود. فرد در حالتي مي‌تواند اموال خود را واگذار نمايد كه سهم ديگر وراث و دولت‌ را پرداخت كند. اگر فردي ازدواج نكرده باشد و خواهر و برادر ناتني داشته باشد به آنها ارثي تعلق نمي‌گيرد . اين قانون به پخش شدن پول به صورت مساوي بين وراث و دولت كمك مي‌كند. به اين طريق پول در بين افراد پخش مي‌شود. در اين قانون ارث فقط به افراد درجة يك مي‌رسد عمو، خاله، مادربزرگ و ... هيچ سهمي از ارث نمي‌برند. اگر فردي افراد درجه يك خود را از دست داده باشد تمام ارث به دولت مي‌رسد

آموزش

آموزش

براي پيشرفت جامعه احتياج به تحصيل و آموزش است. رسيدن به اين هدف نياز به سيستم آموزشي مناسب دارد
سيستم آموزشي
در اين سيستم سه مقطع تحصيلي وجود دارد. ۱ـ پايه ۲ـ دبيرستان ۳ـ دانشگاه بچّه‌ها در پايان ۶ سالگي به مقطع پايه مي‌روند. قبل از ورود تمام معاينات پزشكي روي آنها انجام مي‌شود تا در صورت هر گونه مشكل آموزش‌هاي ديگري برايشان در نظر گرفته شود. مانند مدارس عقب افتادگان ذهني. در مقطع پايه دانش‌آموزان دروس اوليه و‌ آشنايي با خواندن و نوشتن را فرا مي‌گيرند. اين مقطع ۶ ساله مي‌باشد. در اين سيستم تعداد كتاب‌ها كمتر و كيفيت آموزش بهتر مي‌باشد. دروسي همچون ورزش و مشاوره با روانشناس در اين مقطع الزامي است. هر دانش آموز با كسب ۵۰٪ نمره قبول مي‌شود. در صورت قبول نشدن در هر درس تا پايان دورهء ۶ سال فرصت جبران دارد البته بعضي دروس پيش‌نياز دارد و در صورتي كه گذرانده نشود نمي‌توان آن دروس را گرفت. مثال رياضي سال اوّل را در حالتي كه دانش‌آموز نگذرانده باشد نمي‌تواند رياضي سال دوّم را بگيرد. در فصل تعطيلات هم‌ اينگونه دانش آموزان فرصت جبران دارند. حال اگر دانش‌آموزي تا پايان ۶ سال موفق به‌گذراندن دروس خود نشود براي ورود به مقطع بعد امتحاني مي‌دهد كه به صورت تستي برگزار مي‌شود. در صورتي‌كه ٦۰٪ از امتياز لازم را كسب كند اجازه ورود به مقطع دبيرستان را دارد. امّا در مورد دانش‌آموزاني كه با موفقيت و معدل مناسب اين مقطع را مي‌گذرانند. اين دانش‌آموزان بدون هيچ امتحاني به مقطع دبيرستان راه پيدا مي‌كنند. دبيرستان‌ها در اين سيستم به دو صورت مي‌باشد: ۱ـ دبيرستان‌هاي عادي ۲ـ دبيرستان‌هاي تخصصي. دبيرستان‌هاي عادي: دانش‌آموزاني كه در اين مكان تحصيل مي‌كنند فرصت ورود به دانشگاه و ادامة تحصيل را دارند. دبيرستان‌هاي تخصصي: در اين مكان افرادي تحصيل مي‌كنند كه قصد انجام كارهاي تخصصي را دارند مانند دبيرستان‌هاي فني، دبيرستان‌هاي ورزشي و ... كه پس از پايان اين مقطع مستقيم وارد بازار كار مي‌شوند
روش گزينش افراد براي ورود به دبيرستان‌ها
افرادي كه بعد از پايان ۶ سال موفق به گذراندن دورة پايه مي‌شوند توسط مربيان و مشاوران استعداديابي مي‌شوند. كارنامه‌اي كه در پايان اين دوره به آنها داده مي‌شود شامل نمرات آنها در طول ۶ سال. نظر مربيان در مورد آنها و توصية آنها به دانش‌آموزان خود و همچنين نظر مشاور مي‌باشد. دانش‌آموزان با توجه به اين اطلاعات دبيرستان خود را انتخاب مي‌كنند. در اين مقطع انتخاب نهايي با دانش‌آموز است
مقطع دبيرستان
در اين مقطع دروس تخصصي‌تر و همچنين علمي‌تر آموزش داده مي‌شود. در اين دوره كيفيت در آموزش بسيار اهميّت دارد. اين مقطع ۶ ساله مي‌باشد. هر دانش‌آموز با كسب ۵۰٪ نمره قبول مي‌شود با اين تفاوت (كه در ۱۰ درس با كسب ۴۰٪ نمره نيز قبول مي‌شود) تمام مراحل ديگر مانند دورة پايه مي‌باشد
گزينش براي ورود به دانشگاه
افرادي كه در دبيرستان‌هاي عادي موفق به گذراندن درس‌هاي خود مي‌شوند در صورتي كه معدل كلشان ۷۰٪ از كل نمره باشد بدون هيچ امتحان تئوري به مرحلة عملي راه پيدا مي‌كنند. امّا در حالتي كه كمتر از ۷۰٪ نمره را كسب كرده باشند در امتحانات ورود به دانشگاه شركت مي‌كنند. اين امتحان فقط از منابع رشتة تحصيلي آيندة آنها آن هم به صورت تستي به عمل مي‌آيد. هر دانش‌آموزي كه ۷۰٪ نمره را كسب كند به مرحلة عملي راه پيدا مي‌كند. اما دانش‌آموزاني كه در رشتة مورد نظر براي يكبار قبول نشوند دوبار ديگر مهلت دارند كه در دوره‌هاي بعد در امتحان تئوري رشتة خود شركت كنند. در صورت ناموفق بودن نمي‌توانند ديگر در آن رشته امتحان تئوري دهند و بايد رشته ديگري را انتخاب كنند. هر دانش‌آموز فقط سه بار حق شركت در امتحان تئوري يك رشته را دارد. مثلاً پزشكي: بعد از بار سوّم به هيچ عنوان نمي‌تواند در اين امتحان شركت كند و مي‌تواند شانس خود را در ديگر رشته‌ها امتحان كند. قبل از شروع امتحانات تئوري تمام دانشگاه‌ها موظفند اطلاعات كاملي از ميزان افراد شاغل و بيكار در رشتة خود ارائه دهند و در مورد سيستم اجرايي دانشگاه خود تبليغ كنند تا دانش‌آموز با اطلاعات كافي رشتة خود را انتخاب كند. افرادي‌كه يا با شرط معدل و يا با قبولي در امتحان تئوري به مرحلة عملي راه پيدا مي‌كنند ظرف مدّت معيني در مكاني مشخص توسط استادان مشخص از نظر عملي مورد سنجش قرار مي‌گيرند. استادان در هر رشته براي داوطلبان شناخته شده هستند. اين استادان مدرك فوق‌ليسانس دارند و يا در دبيرستان‌هاي تخصصي با معدل خوب قبول شده‌اند و در آن رشته وارد مي‌باشند. دانش‌آموزاني كه در پايان اين آزمون ٦۵٪ از نمره كل را دريافت كنند به دانشگاه راه پيدا مي‌كنند و افرادي‌كه قبول نشوند يكبار ديگر در سال آينده فرصت دارند كه فقط در امتحان عملي اين رشته شركت كنند. اگر باز هم ناموفق بودند بايد دوباره رشته انتخاب كنند و در امتحان تئوري آن شركت كنند
مقطع ليسانس
در اين مرحله دانشجويان پذيرفته شده دروس تخصصي خود را مي خوانند و مانند مقاطع گذشته كيفيت در اين دوره نيز از اهميّت زيادي برخوردار است. هر دانشجو در شهر خود وارد دانشگاه مي شود (هر شهر بزرگ در هر رشته حداقل يك دانشگاه دارد) براي مطالعات تئوري امكانات زيادي لازم نمي‌باشد امّا براي يادگيري عملي در صورت نبود امكانات در شهر خود تمام واحدهاي عملي را ذخيره كرده و در يك سال آنها را در شهر ديگر گذرانده. واحدهاي عملي هيچ‌گونه پيش نيازي ندارد و مي‌توان آنها را هم نياز كرد. البته در شهرهاي بزرگ وجود امكانات عملي نيز لازم مي‌باشد. گذراندن اين دوره هيچ محدوديت زماني ندارد. در دانشگاه‌ها توسط امكانات تصويري همچون پرده يا تلويزيون‌هاي بزرگ توسط استادان با مدرك دكترا برنامه‌هايي از قبل تهيه مي‌شود و سپس با ذكر منابع در دسترس و همچنين قابل فهم توسط استادان با مدرك فوق‌ ليسانس آموزش داده مي‌شود. به اين ترتيب كه برنامة تصويري در كلاس گذاشته مي‌شود و استاد حاضر در كلاس در زمانهايي كه خود تصميم مي‌گيرد مانند پايان برنامه و يا وسط برنامه آن را قطع كرده و توضيحات تكميلي را مي دهد. هر دانشجو با كسب ۴۰٪ نمره قبول مي‌شود. در صورتي كه در پايان دورة ليسانس يك دانشجو معدلي معادل ۷۰٪ از نمره كل را دريافت كرده باشد به صورت خودكار به مقطع بعد كه همان فوق‌ليسانس مي‌باشد، راه پيدا مي‌كند. اما در غير اين‌صورت مي‌تواند در امتحانات انتخابي شركت كند كه به‌صورت تستي از منابع مشخص گرفته مي شود. كميت در اين منابع نبايد وجود داشته باشد. افرادي كه ۷۰٪ امتياز را از اين امتحان كسب كنند مي‌توانند به مرحلة بعد راه پيدا كند. با اخذ ليسانس توسط دانشجويان هر دانشجو مي‌تواند وارد بازار كار شود. با توجه به اطلاعاتي كه در گذشته از رشته خود داشته‌اند شانس زيادي براي پيدا كردن كار دارند.
مقطع فوق‌ليسانس
در اين مقطع درس‌ها بسيار تخصصي مي‌شوند. به روال گذشته نيز به دانشجويان آموزش داده مي‌شود. البته اين بار برنامه‌ها توسط دانشمندان در هر رشته تهيه شده و توسط استادان با مدرك دكترا تدريس مي‌شود. گذراندن اين دوره نيز هيچ محدوديت زماني ندارد. تمام مراحل ديگر هم مانند دورة ليسانس مي‌باشد. در نتيجه افرادي به مرحلة دكترا راه پيدا مي‌كنند كه ۷۰٪‌معدل و يا ۷۰٪ امتياز امتحان تئوري را كسب كرده باشند
مقطع دكترا
در اين دوره دروس توسط دانشمندان تدريس مي‌شود. مراكز تدريس معمولاً در كلان شهرها مي‌باشد و دانشجويان بايد آمادگي هر گونه نقل مكاني را داشته باشند. در اين مقطع علاوه بر مسائل تئوري به تجربه‌هاي عملي نيز بسيار پرداخته مي شود. دانشجويان در اين دوره مي‌توانند در بسياري از پروژه‌ها در كنار استادان خود در صورت صلاحديد ايشان حاضر باشند. نمره در اين مقطع از ارزش زيادي برخوردار نيست. براي اخذ اين مدرك حضور در١٠ پروژه و همچنين گذراندن يك سري مطالب تئوري با كسب ۴۰٪ نمره لازم مي‌باشد. براي گذراندن پروژه‌ها نظر استاد مورد نظر بسيار اهميت دارد. اما در صورت گذراندن ١٠ پروژه و كسب نكردن رضايت استاد فرد مي‌تواند در يك امتحان تئوري ـ عملي شركت كند كه در صورت كسب ۷۰٪ نمره مي‌تواند مدرك دكترا را اخذ كند. تحصيل در اين دوره نيز محدوديت زماني ندارد
دانشمندي
براي رسيدن به اين مهم افرادي كه مدرك دكترا را اخذ كردند مي‌توانند با كسب امتيازات لازم عنوان دانشمندي را در رشتة خود كسب كنند. ۱ـ وجود اخلاق خوب در دورة تحصيلي ۲ امتياز ۲ـ نوشتن مقالات و انجام پروژه‌هاي مختلف ۲ امتياز۳ـ نوشتن كتاب‌هاي مفيد براي دانشجويان در رشتة‌تخصصي خود ۳ امتياز ۴ـ كشف و يا اختراع وسيله‌اي مفيد و يا تئوي جديد ۶ امتياز ۵ـ قبول مسئوليتي مديريتي در سيستم آموزشي كشور ۱ امتياز. هر دانشجوي دكترا كه موفق به كسب ۳۰ امتياز شود به عنوان مهم و با ارزش دانشمندي مي‌رسد. دانشمندان جزء گروه حقوق‌بگيري هستند كه از تخفيف‌هاي مالياتي و افزايش حقوق برخوردارند
نظارت بر محصلين و معلمان
در اين سيستم مهم‌ترين هدف همانطور كه بارها گفته شد كيفيت در آموزش است. براي رسيدن به اين هدف نظارت بر محصلين و معلمان نقش بسياري مهمي را دارد
نظارت بر محصلين
اگر محصلي در طول يك سال به هر دليل بيش از چهار بار توسط معلم مربوط از كلاس اخراج شود طبق قانون نظارتي حق شركت در كلاس‌هاي مربوط به آن‌ درس را ندارد و مي تواند در زمان امتحانات با معلمي ديگر اين درس را بگذراند (مجبور به تحصيل غير حضوري در آن درس مي‌شود). در صورتي‌كه محصلي در پايان هر مقطع انضباط مناسبي نداشته باشد شامل تنبيهات زير مي‌شود. ۱ـ پنج بار اخراج از سركلاس معادل با تحصيل غير حضوري در آن درس و تذكر كتبي در پروندة وي مي‌باشد. ۲ـ اگر بيش از سه درس را مجبور به تحصيل غير حضوري شود معادل است با جريمة نقدي ۳ـ در حالتي كه در طول سال به عنوان محصل بي‌اخلاق شناخته شود يك ترم مرخصي اجباري از تحصيل ۴ـ در صورت ادامه دادن به ناهنجاري‌ها به صورت گسترده جريمة نقدي و يك سال مرخصي اجباري از تحصيل ۵ـ اگر محصل در مقطع تحصيلي خود به عنوان فرد بي‌نظم و بي‌اخلاق شناخته شود از ورود محصل به مقاطع تحصيلي بعد جلوگيري مي‌شود و به خدمت آن از يك تا سه ماه اضافه مي‌شود. (خدمت به جامعه و سيستم آن در ادامه بيشتر توضيح داده مي‌شود.) اما اگر محصلي از اخلاق مناسب در دوران تحصيل خود برخوردار بود. ۱ـ اگر در طول يكسال به‌عنوان محصل با اخلاق انتخاب شود (با توجه به كسب نمرة انضباط) از سوي مقامات سيستم آموزشي با تشويق كتبي روبه‌رو مي‌شود كه بسيار حائز اهميت است ۲ـ در صورتي‌كه در يك مقطع به عنوان محصل نمونه از نظر اخلاق انتخاب شود معادل با پاداش نقدي و حذف يك ماه از خدمت به جامعه مي‌باشد. ۳ـ در حالتي كه در طول تمام تحصيل خود نمونه باشد در رشتة خود امتيازات زيادي گرفته از جمله افزايش و حذف برخي از ماليات‌ها شامل حالش مي‌شود
نظارت بر معلمين
معلم برتر در اين سيستم ارزش بسيار زيادي دارد و از موقعيت اجتماعي بالايي برخوردار مي‌باشد. اما نظارت بر معلمين طبق قوانين نظارتي معلمي كه در طول سال تحصيلي بيش از ۴۰٪ محصلينش به او رأي منفي دهند شامل تنبيهات زير مي‌شود. توضيح: اين رأي گيري قبل از شروع امتحانات پايان سال از محصلين به عمل مي‌آيد كه داراي سه گزينه خوب، متوسط و بد مي‌باشد اگر بيش از ۴۰٪ محصلين به يك معلم رأي بد دهند شامل اين تنبيهات انضباطي مي‌شود. در ادامه اين توضيح داده مي‌شود كه فقط محصليني اجازة اظهارنظر در مورد معلم مذكور را دارند كه با او درسي گرفته باشند. ۱ـ اگر يكبار اين اتفاق بيافتد معلم توبيخ كتبي مي‌شود كه در پروندة كاري او ثبت مي‌گردد. ۲ـ اگر دوبار اين اتفاق بيافتد شامل جريمة نقدي به سيستم آموزشي مي‌شود. ۳ـ اگر سه بار اين اتفاق رخ دهد يكسال از كار بي‌كار مي‌شود. ۴ـ اگر بعد از اين جريمه‌ها باز هم اين اتفاق رخ داد با كاهش حقوق و جريمة نقدي روبه‌رو مي‌شود.
۵ـ اگر براي پنجمين مرتبه اين اتفاق بيافتد معلم از شغل خود براي هميشه بركنار مي‌شود. اما در صورتي كه بيش از ٦۰٪ محصلين به معلم رأي مثبت دهند. او شامل اين تشويق‌ها مي‌شود. ۱ـ اگر يكبار اين اتفاق رخ دهد معلم مورد تشويق كتبي قرار مي‌گيرد. ۲ـ اگر دوبار اين اتفاق بيافتد به وي پاداش مالي داده مي‌شود. ۳ـ اگر سه بار انتخاب شود به عنوان معلم نمونه معرفي مي‌شود. ۴ـ اگر چهار بار اين اتفاق بيافتد با افزايش حقوق روبه‌رو مي‌شود. ۵ـ اگر پنج بار اين اتفاق بيافتد به عنوان معلم برتر انتخاب مي‌شود كه در اين سيستم از اهميت زيادي برخوردار است. اين اشخاص در كنار مأموران مالياتي قضات، پزشكان متخصص از بيشترين حقوق برخوردارند و بسياري از تخفيفات مالياتي شامل حالشان مي‌شود. توضيح: محصليني كه رأي به متوسط مي دهند هيچ نقشي در آيندة شغلي معلمشان ايفا نمي‌كنند و فقط تعدادشان به عنوان فرد بي‌طرف محاسبه مي‌شود كه تا حدي در رأي گيري نهايي سهميم باشند. هر تشويق يك توبيخ را از بين مي‌برد. مثال: اگر معلمي يكبار مورد تنبيه انضباطي قرار گرفت با يك تشويق بي‌حساب مي‌شود و مي‌تواند دوباره از نو شروع كند
تحصيلات آزاد
اين نوع تحصيل فقط در مقطع ليسانس امكان‌پذير است. افرادي كه مجوز ورود به دانشگاه را كسب كرده‌اند مي‌توانند از اين روش بهره ببرند. اين دانشجويان با معرفي خود به سيستم آموزشي مي‌توانند برگه‌اي دريافت كنند كه در آن به‌طور كامل توضيح مي‌دهد كه چگونه اين افراد مي‌توانند دروس خود را با هر استادي كه اين سيستم مي‌پذيرد بگذرانند. به اين استادان كه مدرك فوق ليسانس دارند استادان آزاد گفته مي شود كه مي‌توانند خصوصي و يا چند نفري در خارج از محيط دانشگاه به داوطلبان علم بياموزند. بعد از كامل كردن برگه توسط تأييد استادان آزاد اين افراد مي‌توانند در امتحانات مخصوصي شركت كنند. در صورت كسب ۷۰٪ از امتياز مدرك ليسانس به آنها داده مي‌شود. اين امتحانات فقط براي اين محصلين برگزار مي‌شود. و ديگر افراد اجازهء شركت در اين آزمون را ندارند. اين محصلين در حالتي كه بخواهند ادامة تحصيل دهند بايد طبق سيستم آموزشي دردانشگاه تحصيل كنند

سعادت دنيوي

سعادت دنيوي

همانطور كه در مقدمة كتاب گفته شد در مورد سعادت دنيوي دو نگاه وجود دارد
۱ـ نگاه اجتماعي ۲ـ نگاه فردي در ابتدا نگاه اجتماعي را مورد بررسي قرار مي‌دهيم

نگاه اجتماعي: امنيت و صلح در اين نگاه از بيشترين اهميت برخوردار است. در ادامه در مورد امنيت اقتصادي، امنيت اجتماعي، امنيت سياسي، امنيت فرهنگي و امنيت هنري و ادبي صحبت مي‌كنيم
امنيت اقتصادي
وضع قوانين مالياتي مناسب و تصحيح قانون كار با توجه به اقتصاد ميانه و حضور مأموران مالياتي شايسته در سيستم باعث امنيت اقتصادي مي‌شود
امنيت اجتماعي
برخورد مناسب با افراد متخلف و تلاش براي بازسازي اين افراد و بازگشت آنها به جامعه باعث امنيت اجتماعي مي‌شود
امنيت سياسي
همين بس كه هر فرد با هر تفكر و تحصيلي مي‌تواند وارد سياست شود اين امر خود به تنهايي بسيار به امنيت سياسي كمك مي‌كند
امنيت فرهنگي
شناخت و احترام به فرهنگ‌ها باعث امنيت فرهنگي مي‌شود
امنيت هنري و ادبي
حفظ آثار و جلوگيري از هر گونه پخش غير مجاز به امنيت هنري ـ ادبي كمك مي‌كند البته احترام گذاشتن به هنرمندان و ادبا هم بسيار حائز اهميت است و بسياري از مشكلات را آسان مي‌كند

مجازات و برخورد با متخلفين اجتماعي

مجازات و برخورد با متخلفين اجتماعي

براي به‌وجود آمدن امنيت در تمام زمينه‌ها برخورد مناسب با افراد متخلف بسيار مهم مي‌باشد. متخلفين اقتصادي، اجتماعي، سياسي، فرهنگي و هنري ـ ادبي با مجازات زير روبه‌رو مي‌شوند
متخلفين اقتصادي
افرادي كه به‌هر نحوي در سيستم اقتصادي اختلال به‌وجود آورند در صورتي‌كه باعث زيان به يك نفر شوند به ۴ تا ۶ سال زندان محكوم مي‌شوند. در حالتي كه به دو نفر زيان اقتصادي بزنند به ۶ تا ۱۰ سال زندان محكوم مي‌شوند و اگر به بيش از دو نفر زيان برسانند به زندان ابد محكوم مي‌گردند
متخلفين اجتماعي
جرايمي مانند قتل، حمل مواد مخدر و پخش آن و همچنين تجاوز به نواميس در اين گروه قرار مي‌گيرد
قتل
اگر كسي به صورت عمد يك نفر را به قتل برساند به ۲۵سال زندان محكوم مي‌شود. اگر اكسي دو نفر را به قتل برساند به زندان ابد محكوم مي‌شود كه در صورت صلاحديد قاضي پرونده با توجه به گزارشات مكتوب از زندان با اين مضمون كه اين فرد در مدّت محكوميت اصلاح شده و مرتكب خلافي نشده است به ۳۰ سال زندان كاهش مي‌يابد. اگر كسي بيش از دو نفر را به قتل برساند به اعدام محكوم مي‌شود
حمل مواد مخدر و پخش آن
اگر متخلف با اين عمل فقط به يك نفر زيان برساند به ۴ تا ۶ سال زندان محكوم مي‌شود اگر به دو نفر زيان برساند به ۶ تا ۱۰ سال محكوم مي‌شود و اگر به بيش از دو نفر زيان برساند اعدام مي‌شود
تجاوز به نواميس
اگر فردي يكبار اين عمل را مرتكب شود به ۱۵ سال زندان محكوم مي‌شود. اگر دوبار اين عمل را انجام دهد به ۳۰ سال زندان محكوم مي‌شود و در صورتي كه بيش از دوبار اين عمل را انجام دهد به اعدام محكوم مي‌شود
متخلفين سياسي
در اين سيستم فردي به عنوان زندان سياسي نداريم و هر شخص اجازه دارد تا تفكر خود را دربارة سياست تشريح كند. امّا افرادي كه در سيستم سياسي مشغول كار هستند اگر خلاف كنند شامل مجازات زير مي‌شوند: اگر با عمل خود به يك نفر زيان برسانند به جريمة نقدي و كاهش حقوق و پرداخت حق زيان كرده محكوم مي‌شوند. اگر به دو نفر زيان برسانند به عزل از خدمت محكوم مي‌شوند و اگر به بيش از دو نفر زيان برسانند به ۱۵ سال زندان محكوم مي‌شوند
متخلفين فرهنگي
اگر متخلف با عمل خود به يك نفر زيان برساند به ۲ تا ۴ سال زندان محكوم مي‌شود. اگر به دو نفر زيان برساند به ۴ تا۸سال زندان محكوم مي‌شود و اگر به بيش از دو نفر آسيب برساند به ۲۰ سال زندان محكوم مي‌شود
متخلفين هنري ـ ادبي با اين متخلفين همچون متخلفين فرهنگي برخورد مي‌شود

صلح و امنيت جهاني

صلح و امنيت جهاني

براي رسيدن به اين مهم نياز به پليس جهاني و سازمان ملل قدرتمند و همچنين زبان مشترك و يا هر وسيلة ديگري است كه بين تمام انسان‌ها ارتباط برقرار شود
پليس جهاني
اين پليس زير نظر سازمان ملل انجام وظيفه مي‌كند
سازمان ملل
در گذشته به طور مفصل در مورد آن توضيح داده شد
زبان مشترك
در اين سيستم پيشنهاد مي‌شود زباني اختراع شود كه براي هيچكدام از كشورها نباشد و در عين حال ساده و داراي قواعد لازم باشد. اما در صورتي كه اين اتفاق رخ نداد از هر وسيله‌اي كه بتواند به ارتباط فرد فرد مردم دنيا كمك كند، استفاده شود

نقش دين و مذهب در اين سيستم

نقش دين و مذهب در اين سيستم

در اين سيستم دين از سياست جدا مي‌باشد. دين به معني راه و روش زندگي انسانهاست. راه و روش زندگي انسان‌ها با گذشت زمان احتياج به تغيير و تصحيح دارد در نتيجه يك راه و روش باعث سعادت انسان نمي‌شود استفاده از همة راه و روش‌ها مي‌تواند انسان را به سعادت دنيوي برساند. امّا اگر هر فرد به تنهايي بخواهد راه و روش زندگي خود را انتخاب كند كسي به او نمي‌تواند خرده بگيرد. چون زندگي مال اوست و راه و روش آن به عهدة خودش مي‌باشد. ولي نبايد انتظار داشته باشد كه همة انسان‌ها يك راه را براي سعادت خود انتخاب كنند

سيستم بهداشت و درمان

سيستم بهداشت و درمان

در اين سيستم وجود بيمارستان‌هاي مجهز و پزشكان متخصص و دسترسي آسان به دارو اولويت اوّل را دارد. كه اين وظيفه را سازمان بهداشت جهاني به كمك ديگر اعضاء انجام مي‌دهد

نگاه فردي

نگاه فردي

تشكيل خانواده، شادي و آزادي تفكر هر فرد در اين نگاه از اهميت زيادي برخوردار است

مسائل جنسي

مسائل جنسي

مسائل جنسي يكي از دغدغه‌هاي بزرگ بشر در زندگي فردي مي‌باشد. آشنا نبودن با اين مسائل باعث بسياري از مشكلات و اتفاقات ناخوشايند مي‌شود. مسائل جنسي از دو بُعد تشكيل شده است. ۱ـ بُعد جسمي ۲ـ بُعد روحي در اين جا بُعد جسمي را كنار مي‌گذاريم و به مسائل روحي مي‌پردازيم
مسائل جنسي از نظر روحي
از نظر روحي دو شخصيت در سكس وجود دارد ۱ـ فرد ظالم ۲ـ فرد مظلوم. فرد ظالم: افرادي كه در سكس فاعل هستند و اين عمل را انجام مي‌دهند از نظر روحي ظالم مي‌باشند
فرد مظلوم: افرادي كه در سكس مفعول هستند و عمل روي آنها انجام مي‌شود از نظر روحي مظلوم ناميده مي‌شوند. بسياري از لذت‌هاي روحي در سكس به اين موضوع بستگي دارد. نداشتن اطلاعات كافي در اين زمينه سبب مي‌شود تا افراد در زندگي خود دچار مشكلات زيادي شوند

مردان و زنان در اين مسئله به ۵ گروه تقسيم مي‌شوند
۱ـ انسان‌هاي ظالم ـ ظالم از نظر جنسي
۲ـ انسان‌هاي ظالم از نظر جنسي
۳ـ انسان‌هاي ظالم ـ مظلوم از نظر جنسي
۴ـ انسان‌هاي مظلوم از نظر جنسي
۵ـ انسان‌هاي مظلوم ـ مظلوم از نظر جنسي

افراد ظالم ـ ظالم: قشر همجنس باز و افرادي كه به سكس وحشي علاقه دارند را تشكيل مي‌دهد

افراد ظالم: بسياري از مردان در اين گروه مي‌باشند
افراد ظالم ـ مظلوم: بسياري از زنان و مردان در اين گروه مي‌باشند
افراد مظلوم: بسياري از زنان در اين گروه حضور دارند

افراد مظلوم ـ مظلوم قشر همجنس باز و افرادي كه به سكس وحشي علاقه دارند را تشكيل مي‌دهند

درجهء ظالمي و مظلومي در اكثر افراد متفاوت است در اين جا بايد اين توضيح داده شود كه درجهء ظالمي در مردان بسيار بالاتر از زنان است و درجهء مظلومي در زنان نيز بالاتر از مردان مي‌باشد. براي آشنايي بيشتر با اين مبحث به كتاب‌هاي آينده مراجعه شود. اين مقدمه براي اين گفته شد تا بهتر و كاملتر با سيستم جديد آشنا شويد

مسائل جنسي و سيستم اجتماعي ـ فردي

مسائل جنسي و سيستم اجتماعي ـ فردي

انسان‌ها در دنيا از نظر جنسي به چهار گروه تقسيم مي‌شوند

گروه اول: انسان‌هايي كه مسائل جنسي محدود دارند و در زندگي به دنبال عشق و زندگي اسطوره‌اي هستند
گروه دوم: انسان‌هايي كه مسائل جنسي محدود دارند ولي مي‌خواهند مسائل جنسي بيشتري را تجربه كنند
گروه سوم: انسان‌هايي كه مسائل جنسي نامحدود دارند و زندگي را در سكس مي‌بينند
گروه چهارم: انسانهايي كه از اين راه كسب درآمد مي‌كنند
اين سيستم چگونه قرار گرفتن اين گروه‌ها در جامعه را تشريح مي‌كند
گروه اول و نيازهاي آن
اينگونه افراد همانگونه كه در ابتدا گفته شد به دنبال عشق و زندگي زيبا هستند. براي اين گروه از سن 15 سالگي مكان‌هايي تعبيه شده است كه آنها در آنجا با عشق و جنس مخالف آشنا شوند. تا قبل از ازدواج عضويت در اين مكان‌ها اختياري مي‌باشد. براي عضويت در اين مكان‌ها از اعضا حق عضويت گرفته مي‌شود. تا قبل از 18 سالگي خانواده‌ مي‌تواند در اين مكان‌ها بر رفتار آنها نظارت كند. البته مربياني در اين مكانها حاضر هستند كه تك تك رفتار اعضاء را زير نظر بگيرند
افراد گروه اول تا قبل از ازدواج مي‌توانند با يك تا سه نفر طرح دوستي بريزند. اين روابط هر كدام به تنهايي رسميت دارد و هيچ‌كس نمي‌تواند همزمان با دو يا سه نفر دوست باشد. در اين مكان‌ها آشنايي اوليه صورت مي‌گيرد و در صورت نياز افراد به‌يكديگر براي به‌وجود آمدن يك رابطة صحيح كمك مي‌كنند. اين مكان‌ها مختص افرادي است كه به دنبال عشق مي‌گردند. با حضور در اين مكان‌ها افراد با مسائل پايه‌اي و همچنين پيشرفته آشنا مي‌شوند. اگر فردي بيش از سه بار به دوست گرفتن اقدام كرد به گروه دوم منتقل مي‌شود و ديگر حق شركت در اين مكان‌ها را ندارد. اين سيستم به اشخاص كمك مي‌كند تا در ميان افراد بيشتري به دنبال عشق واقعي خود بگردند. جالب توجه اين است كه رئيس جمهور طبق اين سيستم بايد حتماً جزء گروه اوّل باشد. در غير اينصورت رد صلاحيت مي‌شود. قبل از ازدواج اين افراد فرصت دارند تا در اين مكان‌ها با افراد مختلف و تجربه‌هايشان بيشتر آشنا شوند. پيدا كردن دوست كه يكي از مشكلات بزرگ در جوامع امروزي است در اين مكان‌ها بسيار امكان‌پذير است. بسياري از تفريحات، اردوها و جشن‌ها نيز براي اين افراد در اين محل‌ها برنامه‌ريزي شده است كه باعث شادي هر چه بيشتر آنها شود.
تشكيل خانواده در گروه اوّل
اين افراد در صورتي كه به شخصي علاقه‌مند شوند و تصميم‌ بگيرند تا با هم ازدواج كنند دو مرحلة اوّل ازدواج را نمي‌گذرانند كه مرحله پايه و مرحله پيشرفته مي‌باشد
بلكه از مرحلة سوّم شروع مي‌كنند كل زمان اين دوره 12 ماه مي‌باشد كه با حذف 6 ماه اوّل آن به 6 ماه كاهش مي‌يابد. مرحله سوم دورة خدمت به جامعه است كه سه ماه مي‌باشد. در اين مرحله افراد با توجه به تخصص خود به جامعه به صورت رايگان خدمت مي‌كنند. اگر شخصي تصميم بگيرد تا كاري سخت‌تر و ضعيف‌تر را به عهده‌ بگيرد با يك ماه تخفيف روبه‌رو مي‌شود. مرحلة آخر براي اين گروه ازدواج و شناخت دو طرف اين قرارداد است. در سه ماه آخر مربيان با توجه به شناخت از اعضاي خود و ديگر اعضا به شكل‌گيري اين پيوند كمك مي‌كنند. بعد از طي 6 ماه اين افراد اجازه ازدواج دارند. بعد از اين اتفاق به آنها اجازة داشتن فرزند داده مي‌شود. اگر بدون اين اجازه نامه كسي صاحب فرزند شود متخلف شناخته شده و به پرداخت جريمة سنگين محكوم مي‌شود. افراد گروه اوّل با تمام گروه‌ها مي‌توانند ازدواج كنند. امّا براي ازدواج هر كدام قوانين مخصوص به‌خود را دارند. در صورت طلاق زوجين اگر فردي از گروه اول باشد تا زماني‌كه به مكان‌هاي جنسي مراجعه ‌نكند همچنان گروه اولي باقي مي‌ماند. اين افراد مي‌توانند دوباره ازدواج كنند فقط قبل از آن بايد 3 ماه دورة عوامل شكست در ازدواج را بگذرانند كه اين دوره خود سه ماه مي‌باشد. گذراندن اين دوره‌ها بدون هيچ‌گونه امتحاني مي‌باشد
گروه دوّم
اينگونه افراد علاوه بر زندگي روزمره نسبت به گروه اول علاقة بيشتري به تجربه‌هاي سكسي دارند. براي اين اشخاص مكان‌هايي تعبيه شده به نام مكان‌هاي جنسي كه براي شناخت گروه دوم بايد بيشتر با اين مكان‌ها آشنا شويم
مكان‌هاي جنسي
اين مكان‌ها توسط بخش خصوصي اداره مي‌شود. در اين مكان‌ها افراد گروه چهار كار مي‌كنند. براي ورود به اين محل‌ها افراد گروه دوّم مدّتي تحت نظر دكتران و و روانشناسان استخدام در اين محيط‌ها هستند. آنها وظيفه دارند تا سلامت جسمي و روحي فرد را قبل از ورود و بعد از خروج تأمين كنند. براي اين افراد بعد از پرداخت حق عضويت كارت صادر مي‌شود. اين كارت‌ها با توجه به جسم و روحيه افراد تهيه شده است و سهمية مشخصي دارد. براي اكثر انسان‌هاي گروه دوّم اين سهميه برابر است امّا استثناء هم وجود دارد. اين افراد با توجه به سهمية خود مي توانند تا قبل از ازدواج از اين مكان‌ها استفاده كنند. لازم به تذكر است كه افراد گروه دوّم مي‌توانند با گرفتن مجوز از اين اماكن سهمية كارت خود را براي يك هم گروهي صرف كنند. اين افراد با داشتن مجوز مي‌توانند در منزل خود هم به اين كار اقدام كنند. امّا در غير اين‌صورت حتماً بايد در اين محيط‌ها حضور يابند. اين افراد هر بار بعد از چكاب دكتران وارد اين محل‌ها مي‌شوند در آنجا با توجه به روحيات اشخاص به آنها گزينه‌هايي پيشنهاد مي‌شود اين افراد با تصميم خود گزينة مورد نظر را انتخاب مي‌كنند. اگر فردي از گروه دوم باشد و بيشتر از سهمية خود از مكان‌ها استفاده كند به گروه سوم انتقال پيدا مي‌كند
تشكيل خانواده در گروه دوم
اين افراد در صورتي كه به شخصي علاقه‌مند شوند مي‌توانند طبق قوانين زير ازدواج كنند. گروه دومي‌ها در سن 22 سالگي مي‌توانند به عضويت مكان‌هاي گروه اوّلي‌ها در بيايند. در آنجا بعد از 6 ماه عضويت مراحل پايه و پيشرفته را بگذرانند. سپس به خدمت بروند و در آخر به جاي 3 ماه 6 ماه ازدواج و شناخت طرف مقابل را تجربه كنند. اين افراد بعد از ازدواج اجازه استفاده از مكان‌هاي جنسي را ندارند و در صورت هر گونه تخلفي به سختي جريمه مي‌شوند. بعد از ازدواج اين افراد مجوز داشتن فرزند را كسب مي‌كنند
گروه سوم
اينگونه افراد همانگونه كه گفته شد مسائل جنسي نامحدود دارند و تا هر زمان كه بخواهند مي‌توانند با پرداخت حق عضويت از مكان‌هاي جنسي استفاده كنند
تشكيل خانواده در گروه سوم
اين افراد در صورتي كه بخواهند ازدواج كنند بايد يك سال از مكان‌هاي جنسي استفاده نكنند. در صورت هر گونه استفاده بايد از نو شروع كنند. سپس سه ماه به خدمت بروند و در انتها 9 ماه ازدواج و شناخت طرف مقابل را تجربه كنند. اين افراد نيز بعد از ازدواج اجازه استفاده از مكان‌هاي جنسي را ندارند و در صورت هر گونه تخلفي علاوه بر جريمه نقدي به عنوان مجرم اجتماعي در بخش نواميس هم معرفي مي‌شوند
گروه چهارم
اين افراد از اين راه كسب درآمد مي‌كنند

تشكيل خانواده در گروه چهارم اين افراد در صورتي كه بخواهند ازدواج كنند بايد دو سال در مكان‌هاي جنسي حضور پيدا نكنند و اين كار را به طور كامل ترك نمايند. سپس 3 ماه به خدمت بروند و در انتها يك سال ازدواج و شناخت طرف مقابل را تجربه كنند. اين افراد بعد از ازدواج اجازه حضور در مكان‌هاي جنسي را ندارند و در صورت هر گونه تخلف علاوه بر جريمه نقدي به‌عنوان مجرم اجتماعي در بخش نواميس هم معرفي مي‌شوند

شادي در جامعه

شادي در جامعه

شاد بودن انسان‌ها باعث پيشرفت و سعادت دنيوي مي‌شود. شادي يكي از تنها اصولي است كه به تنهايي باعث توازن بين پيشرفت و سعادت دنيوي مي‌شود. در اين سيستم‌پيشنهاد‌مي‌شود به‌هر‌بهانه ‌ملّي،‌فرهنگي، سياسي، اجتماعي، هنري، مذهبي و... جشن و شادي بر پا شود و غم و ناراحتي در جامعة بشري به حداقل خود برسد

آزادي تفكر

آزادي تفكر

براي رسيدن به اين مهم بايد روزنامه‌ها، سايت‌هاي خبري، رسانه‌هاي عمومي و خصوصي و ... به‌صورت مستقل و بدون هيچ‌گونه سانسوري عمل كنند. فقط آزادي اين رسانه‌ها در جايي محدود مي‌شود كه فرد يا افرادي از يك رسانه به دليل پخش خبري شكايت كنند در آنجاست كه در صورت رسيدگي به اين دعوا و پيروزي شاكيان رسانه‌ها به پرداخت جريمة نقدي و بعضي اوقات به تغيير مديريت و اعضاي خلاف‌كار رسانه محكوم مي‌شوند. اين توضيح لازم است كه در صورتي اين اتفاق رخ مي‌دهد كه مدارك و شواهد كافي براي محكوم كردن يك رسانه وجود داشته باشد. در ضمن در صورت شكايت مدير مسئول هر رسانه به شوراي شهر اين شوراء دوباره تصميم‌گيري مي‌كند. مدير مسئول در صورتي اجازة شكايت به شورا را دارد كه تا آنروز هيچ‌گونه تخلف مالياتي انجام نداده باشد

سازمان جهاني سالمندان

سازمان جهاني سالمندان

‌

يكي از بزرگترين نگراني‌هاي بشر در اين دنيا رسيدن به دوران پيري و از كارافتادگي است اين سازمان وظيفه دارد تا با برنامه‌ريزي صحيح براي اين افراد آنها را شاد و خوشحال نگهدارد و حتماً با سازمان بهداشت و سيستم اقتصادي هر جامعه در تماس باشد تا حقوق اين افراد را تأمين كنند

وجود اتاق‌هاي فكر در جامعه

وجود اتاق‌هاي فكر در جامعه

اين اتاق‌ها براي تمام انسان‌ها برنامه‌ريزي شده است. اين اتاق‌ها از بخش‌هاي مختلف تشكيل شده است اتاق‌هاي اقتصادي، اتاق‌هاي اجتماعي، سياسي، فرهنگي، هنري و ادبي. افراد با هر سني مي‌توانند وارد اين اتاق‌ها شوند. اين اتاق‌ها مسئوليني دارد كه هر فرد يا گروه بعد از تفكر ميتواند با آنها در مورد فكر خود مشورت كند. در صورت پذيرش آن افراد دولت براي عملي شدن آن فكر سرمايه‌گذاري مي‌كند. اما اگر مورد قبول آن افراد واقع نشد به فرد يا گروه متفكر راه عملي كردن اين فكرشان داده مي‌شود البته با سرماية شخصي. اين محلّها نيز باعث افزايش دوستي و جلوگيري از تنهايي اشخاص مي‌شود. براي عضويت در اين اتاق‌ها حق عضويتي دريافت نمي‌شود. امّا مصرف خوراكي و نوشيدني و همچنين استفاده از ديگر امكانات رفاهي به عهده هر شخص مي‌باشد

جمع بندي

جمع‌بندي

در پايان بايد به اين نكته توجه شود كه هر نظريه‌اي كه بتواند به توازن پيشرفت و سعادت دنيوي كمك كند مفيد مي‌باشد و در هر زمان مي‌تواند نظريه‌هاي گذشته را تغيير و يا تصحيح كند

The principle objective from the creation of humanity within the materialistic life is the development and earthbound fortune. Development and fortune have their own special meaning. Development is imputed to any kind of forward movement accompanied by positive outcomes. In case of earthbound fortune, there are two points of view: 1- Social Point of View, and 2- Personal or individual point of view.
The safe life of humankind is considered in social point of view, and personal point of view concentrates on individual welfare and merriment. Most of problems are the outcomes of the lack of balance between the two above-mentioned principles. Development in the today world depends on many parameters such as (policy), economy, and education.

(Policy)

(Policy):

Throughout the history, people have endeavored to reach power. Power and benefit is a definition of policy. Benefit is composed of two sections as "Materialistic Benefit" and "Spiritual Benefit". Materialistic benefit is itself divided to two sections as "Wealth" and "Fame". Spiritual benefit consists of two sections as well including "Personality" and "Efficiency". The today policy of the world is based upon the materialistic benefit and the spiritual benefit does not occupy considerable space in this domain. Now, we should devise a solution actuating the society towards development. In this theory, every person has the chance to reach power and the only thing helping him in this concern is his personality and efficiency

Policy (with cyclic system)

Policy (with cyclic system):

In this system, people with every thought and education can be a member to the district board. Fees of membership are to be paid. However, the question here is what kind of board is this and objectives it follows. Only those who are interested in policy gather in this place with the aim to leave behind the development stairs one by one.
Followings are objectives followed in this site:
1- Education (political issues)
2- Study of district political problems

Education:
Retired university professors and policy-makers are appointed for the education of these people. The education course period is 4 years. During this course, those who are much active in political issues of the district have more chance to succeed. No mark or examination included in this board. However, some of the participants reach higher grades called City Board with the vote of those presenting in the meeting. Every person has his own case. All the operations and activities performed by him are included in that case. After the primary educations under the supervision of their professors, each person undertake some political duties in personal or group fashion; tasks that are merely related to the said district. Personal theories, presentations, and duties are included in this concern as well. People who are members to this board, by no means, have the right to change their location and can perform in their own districts.
If they aim to transfer from one site to the other, this will indicate relinquish of them. After the termination of the period, they can operate in any other district. However, several professors attend in every board and all the presented entities can have their own comments or recommendation. Remuneration of these professors is supplied through the obtained fees of membership. They can also use public locations of the district such as Park, jungle, shore, and even sport stadium for conducting these meetings. Selection of the location for meetings is a task to be done by the directors of this board. These boards are conducted in every city and country in compliance with the population and extension of the area. Those who are not members to such boards are not regarded as a political person. However, they are entitled with every political right as a citizen such as voting. We will make familiar with role of non-political individuals in the coming sections.

City Board:
Those elected in the district boards can enter to city boards as well. Two objectives are followed in these boards: 1- Studying the political issues of the city; and 2- Preparation for entering to the parliament. The members pay no membership fee in this stage and they yet receive salary. Fees of these individuals are provided through the tax obtained from people. Considering the population and the extension of their area, the district boards have specified contributions. For studying the political concerns of the city, each person or group undertakes special tasks. The municipality of the city undertakes the management of such boards. The people presenting in the council elect the municipal. The period for the attendance of these people in the above-mentioned is 4 alternative years. All the people presenting in the city council has the chance to be nominated for the parliament. The report card of these people is delivered to the mediums. Nobody is allowed to engage in advertisements. All the engaged people are presented to the public through public media according to their record card. In the Election Day, individuals elected by public (nonpolitical and political people) enter to the parliament and those who are not elected return to the district board and offer other useful services to the said districts.

Parliament:
In this stage, the representatives of the public people come to the parliament and commence their operations. Two objectives are followed in the parliament as follows:
1- Approval of regulations and its correction
2- Election of presidential candidate

Parliament holds a remarkable power in this system explained in the next section. The activity of all representatives are recorded and broadcasted through mediums for the public. The period for the attendance of the aforementioned representative in the parliament is 4 alternative years.
Election of presidential candidates:
At the end of the period, four representatives besides the speaker (head of the parliament) are nominated for presidency. First the speaker and then the four other representatives are elected according to their employment and activity records.
At the end of this 4-year period, they return to their local boards. These people can restart the stage from the district boards for reaching the parliament.

Presidency:
For the election of presents from among five candidates, people refer to the special places for giving their votes. These people by no means have the right to advertise. Only they are supplied with the chance to present their program for the next four year through medium. This voting is a 1-stage voting and a person having even one more vote becomes elected as the president and the second person as the backup for the president. Three other candidates return to their local boards. During the 4-year period, president follows two objectives:
1- To preside the state country
2- To execute the foreign affairs (e.g. he directly finds the path to the United Nations)
The president selects his ministers and engages in managing the country. First, there is no need to the confirmation of the parliament representatives. However, if any problem comes to the surface in case of presiding over the country, the representatives have the right to interpellate. If more that one third of the minister become interpellated and dismissed during two years, the president competes with the second person (backup to the first president) for occupying the presidential post and people come to the voting stations to present their votes. If the president elected for the second time, the backup person returns to the former district board. However, if the backup person wins the election, the president will have the chance to attend in the elections as one of the five nominees for the next four-year presidential period. After the termination of the four-year period, the president has the right to participate in the elections for the second time. Therefore, 5-7 nominees can participate in the presidential elections. After 8 years, the president returns to the district board and he can start again from this point. In cases that the president and its backup fail to proceed with their obligations and duties for any reason, he will be replaced with one of third up to the last nominees.

United Nations and its Selection

United Nations and its Selection:

In this stage, representatives of each country that are the same as the presidents of those countries follow two objectives as follows:
1- Studying the difficulties of people throughout the world
2- Selection of the organization presidency candidates

In this organization, each representative has the voting right considering the population, investment, extension, etc of his country. Votes vary from 1 up to three considering the extension of the country and the volume of the tax paid to the organization (1 vote for the least payer and 3 votes for the utmost payer) and the population of the country (1 vote for the country with least population and 3 votes for the country with highest population rate). Two votes for the presidency of the organization and 3 votes for the country undertaking the chairmanship or presidency of the organization by its representatives; two votes for the country chosen as the country which has done his best of endeavors for peace; 4 votes for the most active country in serving the humanity; 1 vote for the country chosen as the Country of the Year; 2 votes for the country undertaking the execution of sport Olympics and big universal ceremonies; 1 vote for the countries won Noble Prize in different scientific and literature fields; and 2 votes for the country obtaining the largest volume of success in different fields during the late four years.
Therefore, considering the above grants, each country can obtain 3 up to 23 voting right at the end of every period. The activity of representatives can result in the increase of the voting right of their country. After the termination of the presidency period, each person without taking into account his membership in the United Nations Organization returns to the district board and the chairmanship of the United Nations Organization does not prevent him from doing so.

Human Rights Organization

Human Rights Organization:

The main question here is, "How are the people attending in the organization elected?" Each country can introduce 2 persons to the organization once in every 4-year period in a specific day. The aforementioned persons are elected by the public and they must have risen their level up to the City Council for having the right to be as one of the nominees. Nominees have entitled with the right of any kind of advertisement during the voting process and the mass media has no role in this process of voting. Activity of these representatives is in compliance with the Human Rights Charter and in cases that their activities make their country to be selected as the best country favoring peace. They will attend in the organization without any vote for the next period and they contribute two further shares to their own country. However, after 4 years they will not have the right to involve in elections for the next four-year period unless the period is ended.

State Elected Council

State Elected Council:

In this council, people having the duty to select the best countries in different fields attend. The contribution of each country in these councils is two persons. They must raise their level up to the parliament for being accepted as candidates. Other stages of election are similar to those of the Human Rights Organization election process. The only difference between them is that the above-mentioned persons may not add any share, but they can introduce themselves as candidates for the next period without any break.

Environment Conservation Organization and Preservation of Cultural Heritages

Environment Conservation Organization and Preservation of Cultural Heritages:
This organization performs independently and it undertakes the administration of all the biologic (living) and historical resources in every place throughout the world. This organization selects its members from among the students and individuals studying in this field. As a first priority, they may be employed to work in their own country, and as the second priority, they will be involved in related operations in countries other than his native country. Amendment and study of the environment is undertaken by this organization. Forty percent of the income of these centers is paid to the organization and 60 percent of it to the related country. Members of this organization select the chairperson to this organization.

Economy

Economy:
Within the late years, most of the cold and hot wars were because of economical issues. Economy means sufficient and rated consumption of sources and keeping a balance between income and expenses. The economy applying such balance will succeed. For reaching to such objective, we need a balanced economical system.

Intermediate Economy:
The principle objective in this economical system is to reduce the difference between various social classes. Equality and parity as well as mere capitalism have no place in this approach. For reducing such difference, proceedings such as adjusted incomes between the governmental and private employees and application of authentic tax rules for the capitalist people. In this method, the path is always paved for the individual developments. However, the related authorities will endeavor to reduce the social class differences considering the time and location. For example, if the highest income is five times more than the lowest income, this will not imply that this gap is will be dominant all the time and it is variable through time and due to different situations to some extents. Some people may increase this difference to 6 times by offering scientific, behavioral, and commercial services. However, such difference can not exceed a specific level. Tax rules are enacted for those having free capitals allowing them to compete with each other up to the allowed level. This means that incomes more than that level will be occupied by the government. These people by handing over an acceptable report card about their economical activities, showing good conducts, etc can omit some of the imputed taxes. In this system, the economical balance plays the principle role, i.e. if the economical balance goes beyond a specified level, it will be headed towards mere capitalism. On the other hand, if such balance is distorted, it will tend towards communism. The main principle here to be regarded is "neither white nor black". Followings are rules suggested for the realization of such objective:

Heritage Act:
According to this act, if the considered individual is married his properties after his death shall be divided between his children, wife, and the government. If he is single, his properties are to be divided between the mother, father, sisters, brothers, and the government equally. For instance, when a man having two children (one boy and one girl) a wife, and a father and sister dies, 1 share of his properties will be given to his daughter, 1 share to his son, 1 to the wife, and 1 to the government. His father and sister will have no share out of his properties. If the late person has had another wife, his properties will be equally divided between the wife and her children and his children from the former wife as well as the government in equal fashion. According to the act, the person has no right to assign his properties to the heirs and the first-degree family members during his life, and if the government discovers that he has had refused from paying the imputed taxes, half of his properties will be occupied by the government as the compensation after the realization of such breach. The person can assign parts or all of his properties only when he has paid the contribution of other heirs as well as the government. If a person is single (unmarried), his brother and sister in law will receive no portion. This act contributes to the fair distribution of money between heirs and the government. By virtue of this act, only the first-degree members of the family can claim for their share from the heritage including uncle, aunt, grandmother, etc have no contribution out of the portion. If a person has lost his first-degree family members, all his belongings will be occupied by the government.